可是剛剛看了分數，有兩個覺得不會拿4.0的拿了3.9跟4.0
突然不知道該怎麼對這樣的東西下一個定論
當然，我是開心的，以付出的時間成本來說，我得到了應有的報酬
然而，就現實而言，我真心的懷疑，這樣的我真的有資格拿4.0嗎？
我知道我極為努力的整合著不同學科間的內容，希望有朝一日，我的理想國能夠實現一些些
所以，老師是因為知道這樣的難處，還是了解了我的努力，給出這樣的分數，我很難去猜
只是，我知道我自己給自己打的分數，還不到這麼好的地步
所以我是開心的，但也更警惕著自己的效能跟表現
我不希望辜負這個分數給我的期待，更不希望因為有了這個分數而沾沾自喜
(拿去欺負一下別人倒是個不錯的工具...)
再來，得往研究前進了，我得加油
要讓人家知道我不是只會念書，只作計劃
proposal跟publish~我要往你前進了~
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