有教無類? 因材施教? 還是傳道、授業、解惑?
我思考著，心中如欣賞舊照片般投射過不同的老師
他/她該很有學問嗎？ 還是和藹可親？
他/她該很有權威嗎？ 還是寬容接受新創意？
該怎麼培育有興趣的學生積極向前，同時讓沒有興趣的學生學到求生本領，其中的Balance難以定奪
我忍不住思考，應該要像做ED Reports 一樣~
Apple to Apple~可能才有一些有效的結論吧
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